Årsmøde 2025

Årsmøde 2025 – 30. og 31. oktober i Bella Center Copenhagen.
Se stort billedgalleri.

BÆREDYGTIGT LEDERLIV – DET SKABER VI SAMMEN

På årsmødet indstillede vi kompasset, så det peger i retning af et bæredygtigt lederliv. For det skal være attraktivt og langtidsholdbart at være leder i folkeskolen.

Som skoleledelse er man naturligt optaget af elevernes og medarbejdernes trivsel. Men er det i en travl hverdag også en selvfølge at sætte ledelsens trivsel på skemaet? Hvem passer egentlig på ledelsen? Og hvordan styrker vi samarbejdet og understøtter hinanden i ledelsesteamet?

Det spurgte vi om på årsmødet.

FIK DU IKKE ET EKSEMPLAR AF DORTE ANDREAS’ LEDER I GRUNDSKOLETILLÆGGET I POLITIKEN. LÆS LEDEREN HER

LÆS OGSÅ – FORMANDSKABET TIL LANDETS SKOLELEDERE: I ER FÆLLESSKABETS VOGTERE!

Årsmøde 2025 i 40 billeder og tekst

TIP: Ser du billederne på mobilen? Hold mobilen vandret for nemmest at vise alle 40 billeder.

Fotograf: Lars Horn / Baghuset

Gense programmet for årsmødet

Find programmet i appen SKL Årsmøde, som kan hentes i App Store eller Google Play.

Har du allerede installeret appen?
Måske har du allerede installeret appen sidste år? Vær opmærksom på at have den seneste version af appen installeret. Det betyder, at du eventuelt skal slette appen og geninstallere den fra App Store eller Google Play.

SE HELE DET TOPAKTUELLE PROGRAM (PDF)

Hvad synes du om årsmødet?

Giv os ros og ris i appen SKL ÅRSMØDE. Hent den i AppStore eller GooglePlay.

AppStoreGoogle Play

Kontakt os

For øvrige henvendelser om årsmødet: Tag direkte kontakt til en af medarbejderne her eller få fat i sekretariatet på tlf. 7025 1008 og mail skolelederne@skolelederne.org

Malene Lieberknecht skolelederforeningen

Malene Lieberknecht

Redaktør af digitale medier, kommunikationskonsulent

Jannik Brostrup Larsen skolelederforeningen

Jannik Brostrup Lambert Larsen

Økonomikonsulent

Henrik Sloth skolelederforeningen

Henrik Sloth

Carina Termansen skolelederforeningen

Carina Termansen

Politisk konsulent

Privacy Preference Center