Ti teser om folkeskolen som forpligtende fællesskab
Skolelederforeningen har udarbejdet ti teser om folkeskolen, som kan bruges som afsæt for politiske drøftelser, lokale udviklingsprocesser og refleksioner hos alle med interesse for folkeskolen.
Fortolkning af formålsparagraffen
De ti teser tager afsæt i folkeskolens formålsparagraf og sætter ord på værdier og spændinger i skolens hverdag. De tegner et billede af den folkeskole, vi ønsker at udvikle, og inviterer til modspil.
Begynd samtalen
Teserne kan sætte gang i politiske drøftelser, lokal skoleudvikling og fælles refleksion om folkeskolens fremtid.
Podcast om folkeskolen som forpligtende fællesskab
Episode 1: Teserne møder skolens hverdag
Fagbladsredaktør Marie Begtrup taler med skolelederne Cecilie Winther, Thomas Friis Petersen og Vibeke Holm Gaden om, hvordan teserne tager sig ud fra skolens hverdag.
Episode 2: Teserne møder forældrene
Næstformand Kristian Dissing Olesen taler med Regitze Spenner Ishøy, formand for Skole og Forældre, og Rasmus Meyer, forstander på Krogerup Højskole og tidligere formand for Trivselskommissionen, om forældrenes rolle, skolens ansvar og de krav, et forpligtende fællesskab stiller til alle.
MEDVIRKENDE
Læs mere
De ti teser er en forsættelse af den nye samtale som formand Dorte Andreas skød i gang i 2025.
Læs
-
- Skolelederforeningen: Ti teser skal udfordre forestillingen om folkeskolen
- Skolemonitor: Skoleledere præsenterer 10 teser om folkeskolen for undervisningsministeren (kræver abonnement)
- Dorte Andreas leder i grundskoletillægget i Politiken: En ny samtale om folkeskolen
Artikler og podcast om Den nye samtale om folkeskolen i Skolelederforeningens medlemsmagasin Plenum
