Som afdelingsleder for Ejbyskolen, kommer du til at stå i spidsen for en lille og nærværende skole med stærke relationer og stor lokal opbakning. Samtidig bliver du en integreret del af Nordvangskolens erfarne og ambitiøse ledelsesteam. Der er således tale om en unik stilling, for dig som kan lide at arbejde selvstændigt og med høj frihedsgrad, samtidig med at du er godt forankret i et erfarent ledelsesteam.

Ejbyskolen har en særlig atmosfære, her kender man hinanden, her skabes nærvær og tryghed, her er fællesskabet en reel styrke. Når du går ind ad døren, er du ikke bare leder, du er en del af et hverdagsfællesskab, der er dybt forankret i det lokale miljø. Skolen er velfungerende med gode faglige resultater og engagerede medarbejdere, og netop derfor er der også plads til at udvikle, præge og styrke Ejbyskolen endnu mere.

På Nordvang-/Ejbyskolen sætter vi konsekvent børnene først. Vores mål er tydeligt: Alle børn, uanset baggrund, skal blive så fagligt dygtige og socialt kompetente som de kan. Det kræver høje forventninger, stærke faglige standarder og en praksis, hvor relationer, trivsel og professionelt samarbejde er omdrejningspunkter.

Derfor arbejder vi strategisk og målrettet med at styrke børnefællesskaberne og skabe læringsmiljøer, hvor alle børn kan trives og udvikle sig. Vi arbejder ud fra ICDP som fælles relations- og udviklingsgrundlag, og vi prioriterer co-teaching samt meningsfulde teamstrukturer, fordi vi ved, at det styrker både undervisningen og samarbejdet på tværs af faggrupper. Samtidig bruger vi data som et naturligt redskab til at kvalificere vores beslutninger og skabe indsigt i hverdagspraksis. Det hele bindes sammen af en kultur, hvor tæt dialog, understøttende tilstedeværelse og eksemplarisk praksis er afgørende. Denne måde at arbejde på skal naturligt afspejles i vores ledelsespraksis, og her bliver du en vigtig medspiller.

Som afdelingsleder får du det daglige ansvar for Ejbyskolen. Du bliver den synlige leder på matriklen, den man møder på gangene, og den der holder hverdagen tæt på. Du leder lærerne, følger op på den pædagogiske praksis og bliver sparringspartner i de årgangsteams, som er helt centrale for skolens måde at arbejde på.
Da SFO- og klublederen dagligt arbejder på tre forskellige matrikler, er det naturligt, at du som daglig leder på Ejbyskolen varetager den løbende ledelse af pædagogerne, når behovet opstår.

Du bliver ikke overladt til dig selv, men du forventes at stå stærkt i rollen som den daglige leder på matriklen. Du refererer til skolelederen, der er øverste leder af både Nordvang-og Ejbyskolen.
Stillingen indeholder desuden en souscheffunktion for Nordvang-/Ejbyskolen, og du skal derfor kunne træde i stedet for skolelederen på begge skoler, når der er behov herfor.

Dine ledelsesopgaver

• daglig leder af Ejbyskolen (0.–6. årgang) med ansvar for drift, personale og pædagogisk ledelse.
• Ledelse af inklusionsindsatsen på Ejbyskolen inklusive tovholder på enkelte elever.
• Ledelse og udvikling af Nordvang-/Ejbyskolens PLC.

Hvem er du?

Vi søger dig, som:

• har ledererfaring fra skoleområdet og har kompetencerne til også at kunne varetage en souscheffunktion.
• er tryg i rollen som selvstændig leder og samtidig værdsætter fællesskab
• brænder for faglig og pædagogisk udvikling, især gennem teamsamarbejde, ICDP og co-teaching
• ser værdien i datainformeret ledelse og i at gå tæt på praksis
• arbejder anerkendende og har stærke relationskompetencer
• kan lede både drift og udvikling med struktur, blik for detaljer og blik for helheden
• evner at skabe tillidsfulde samarbejder med medarbejdere, forældre, elever og eksterne partnere
• er kommunikativt stærk og tydelig og følger dine opgaver helt til dørs

Vi tilbyder en stilling, der skiller sig ud

• En sjælden ledermulighed: En lille skole i byen, hvor du kan se din ledelse virker hver dag
• Et stærkt og loyalt ledelsesteam, der samarbejder tæt, deler viden og støtter hinanden
• En velfungerende og lokalforankret skolekultur med høj opbakning fra forældre
• Gode faglige resultater og mulighed for at udvikle videre i en klar retning
• Stor ledelsesmæssig frihed i det daglige.

• Arbejdssted: Ejbyskolen, Glostrup
• Ansættelse: 1. april, 2026
• Løn: I henhold til gældende overenskomst

Ansøgning

Du er meget velkommen til at besøge Ejbyskolen, og du kan aftale et besøg via skolens kontor på tlf. 4396 9236

Har du spørgsmål til stillingen, er du velkommen til at kontakte
Skoleleder Mette-Signe Johansen 2381 1404 eller afdelingsleder Gitte Riishuus Jensen 2114 5553

Første runde samtale afholdes, mandag d. 23. februar, 2026

Anden runde samtale afholdes, onsdag d. 25. februar, 2026
Der indhentes børne- og straffeattest samt referencer

At være skoleleder i Kerteminde Kommune handler om mennesker og om at lede med både ansvar og hjerte. Vi er tæt på elever og medarbejdere og har et stærkt ledelsesmæssigt fællesskab præget af tillid og samarbejde.

Din ledelsesstil er kendetegnet ved åbenhed, tillid og stærk kommunikation. Du formår både stå på ølkassen og sætte retning og sætte dig på skamlen og lytte aktivt. Din evne til at kommunikere klart og skabe følgeskab vil være afgørende for at opbygge og fastholde et positivt samarbejdsklima blandt medarbejdere, elever og samarbejdspartnere. Vores nye leder er lyttende og inddragende og har et skarp blik for et godt arbejdsmiljø.

I Kerteminde Kommune arbejder vi målrettet med stærke, lokale børne- og ungefællesskaber – en samarbejdsmodel, hvor skole, dagtilbud, SFO, fritidstilbud, PPR og familieindsatser står sammen om det enkelte barn. Fokus på de gode fællesskaber er ikke bare en vision på skoleområdet, men et fokuspunkt for hele kommunen – se nærmere her: Fællesskab i Kerteminde

På Munkebo Skole betyder det, at ledelse handler om mere end drift og faglighed; det handler om relationer, fælles retning og modet til at skabe løsninger tæt på eleverne og medarbejderne. Derfor søger vi en erfaren og værdibåret skoleleder, der vil gå forrest i udviklingen af Munkebo Skole som et trygt, inkluderende og ambitiøst fællesskab for alle. Der går i alt ca. 400 skønne børn på Munkebo Skole.

Kerteminde Kommune kan kendetegnes ved stor frihed, korte kommunikationsveje, ordentlighed, tæt samarbejde med inddragelse på tværs og tætte relationer i kommunen.

Du vil få en central rolle i den daglige ledelse med fokus på en veldreven drift og implementering af allerede igangsatte tiltag. Ledelsen består af en skoleleder, en viceskoleleder med ansvar for børnemiljøet og SFO, en afdelingsleder for ungemiljøet samt en vakant stilling som leder af specialafdelingen. Skolen har et kompetent og ambitiøst personale, et solidt og positivt forældresamarbejde samt en meget engageret bestyrelse.

Du får direkte reference til børn-, unge og uddannelseschefen og indgår i en velfungerende skoleledergruppe, hvor der er en tillidsfuld og konstruktiv samarbejdskultur om udviklingen og driften af hele kommunens skolevæsen.

I job- og personprofilen finder du en uddybende beskrivelse af ansvarsområderne, opgaverne og de krav og forventninger, der er til den kommende leder. Job- og personprofilen giver ligeledes en kort introduktion til Kerteminde Kommune og det samlede skolevæsen, som du bliver en vigtig del af. Link til job- og personprofil.

Stillingen ønskes besat pr. 1. april 2026. Ansøgningsfristen udløber fredag d. 13. februar 2026. Første ansættelsessamtale er d. 19. februar og anden samtale d. 25. februar. Referencer indhentes efter aftale.

Løn og ansættelsesvilkår i henhold til lokalaftale mellem skolelederforeningen og Kerteminde Kommune.

Er du interesseret i stillingen, kan du rette fortrolig henvendelse til børne-, unge- og uddannelseschef Inge Skov Madsen på telefon 40 20 24 70 eller ism@kerteminde.dk eller til TR for skolelederne i Kerteminde Kommune og skoleleder på Kerteminde Byskole, Jesper Bech Madsen, på telefon 29 27 01 63 eller jbm@kerteminde.dk

Kerteminde Kommune ser frem til at byde dig velkommen som en vigtig del af vores skolevæsen og arbejdet med at danne og uddanne fremtidens børn og unge. Sammen skaber vi fremtiden!

Kerteminde Kommune ligger i det nordøstlige Fyn i en smuk og varieret natur. Kommunen har tæt på 25.000 indbyggere og byder på et aktivt forenings- og erhvervsliv og gode idræts- og fritidsmuligheder.

Kommunen har ca. 1.800 medarbejdere, der arbejder ud fra vores særlige kerneværdi, som er fællesskab, hvor vi både er tæt på hinanden og på borgerne.

Udover fællesskabet prioriterer og arbejder vi også med vores øvrige værdier i dagligdagen: Kvalitet, Nærvær, Udvikling og Trivsel. Herudover er dialog og samarbejde nøgleord, der kendetegner god ledelse i Kerteminde Kommune.

Organisationen baserer sig på flade strukturer, stor selvbestemmelse og gode udviklingsmuligheder, og vi er en røgfri arbejdsplads med røgfri arbejdstid.

Hvis du i dit nye job er IT bruger, kan der i forbindelse med din ansættelse være krav om, at du identificerer dig med dit MitID, du vil i så fald kontaktes herom.

Såfremt at du er kandidaten, som vi indgår aftale med om ansættelse, vil vi ved forespørgsel videregive dine kontaktoplysninger, så som navn, adresse, telefonnummer og evt. CV, til den lokale tillidsrepræsentant eller forhandlingsberettiget faglige organisation. Dette sker med henblik på, at sikre den rette indplacering og forhandling af din løn ved ansættelsen. Har du hemmeligt telefonnummer vil dette også blive videregivet. Videregivelsen sker med hjemmel i databeskyttelsesforordningen art. 6, stk. 1, litra b og c jf. databeskyttelseslovens § 12, stk. 1. Har du navne- eller adressebeskyttelse, vil oplysningerne først blive videregivet efter at du har afgivet samtykke”.

Kerteminde Kommune betragter mangfoldighed som en styrke og opfordrer derfor alle uanset alder, køn, religion eller etnisk tilhørsforhold til at søge ledige stillinger.

Om Stormarkskolen

Stormarkskolen er en stor folkeskole med omkring 500 elever, dygtige medarbejdere og et solidt fundament. Nu skal den løfte sig yderligere – fagligt, socialt og organisatorisk – og blive et eksempel på, hvad en moderne folkeskole kan præstere, når den er bedst. Skolen har et godt varieret elevgrundlag og stor opbakning fra forældre. De fysiske rammer er velfungerende og står over for yderligere modernisering i de kommende år.

Din opgave

Som skoleleder får du det overordnede ansvar for at drive skolens strategiske udvikling med fokus på faglighed, trivsel og attraktivitet. Du skal sikre en klar sammenhæng mellem vision og praksis og positionere Stormarkskolen som et fyrtårn for folkeskoleområdet i Lolland Kommune. Du bliver leder for et stærkt ledelsesteam, som du skal samle om en fælles retning, og du skal være skolens ansigt udadtil i samarbejdet med forældre, lokalsamfund og eksterne partnere. Rollen kræver, at du kan skabe klar hensigt, give frihed til handling inden for tydelige rammer og sikre løbende feedback og læring, så vi hele tiden kan justere kursen.

Hvem er du?

Vi søger en leder med dokumenteret erfaring i strategisk ledelse – meget gerne fra skoleområdet. Du kan balancere langsigtet udvikling med daglig drift, og du har modet til at træffe beslutninger og stå fast, også når det kræver forandring. Du arbejder analytisk, struktureret, og du er stærk til at skabe overblik. Du kommunikerer tydeligt og engagerende, så medarbejdere føler ejerskab og motivation. Du leder ud fra principper om klar hensigt og skaber en kultur præget af tillid, feedback og læring. Tværfagligt samarbejde ser du som en styrke, og du har visioner for fremtidens folkeskole.

Du kan læse mere om stillingen i job- og personprofilen (PDF).

Vi tilbyder

En unik mulighed for at præge en skole med store ambitioner. Du får dygtige og engagerede medarbejdere, der vil udvikling, og en kommune, der prioriterer folkeskolen og giver plads til visioner med en ny folkeskolestrategi – Folkeskolestrategi 2025-2035 (PDF).

Vi har en stærk ledergruppe, der arbejder tæt sammen om det, der er svært, om udvikling og det, der fungerer. Vi har et chefniveau og Staben for Skole og Dagtilbud, der støtter i praksis med høje forventninger til elevernes læring og trivsel og et stort fokus på lederudvikling. Glade ledere er lig med god ledelse, og ledere, som trives, er vigtigt for os i Lolland Kommune.

I 2024 ansøgte Lolland Kommune om 4,2 millioner kroner fra Arbejdsmiljøpuljen til projektet; “Vi passer på chefen” – et projekt, der har et særligt fokus på ledertrivsel og den attraktive arbejdsplads. Midlerne blev bevilget.

Projektet løber over to år (2025-2026) og har tre indsatsområder:

• Ledertrivsel
• Onboarding og tilknytning for ledere
• Kompetenceudvikling for ledere

Løn- og ansættelsesvilkår

Løn- og ansættelsesvilkår i henhold til gældende overenskomst og efter principperne i lokal løndannelse. Skoleledere i Lolland Kommune ansættes på kontrakt jf. Rammeaftale om kontraktansættelse af chefer.

Tiltrædelse 1. april 2026.

Der vil blive indhentet referencer samt børneattest og straffeattest ved ansættelse.

Ansættelsesproces

Ansøgningsfristen er d. 15. februar 2026.

Ansættelsesudvalget udvælger kandidater d. 16. februar.

1. samtale afholdes d. 17. februar eftermiddag/aften og 2. samtale d. 24. februar eftermiddag/aften.

Mellem 1. og 2. samtale foretager Lolland Kommunes HR-afdeling en personligheds- og adfærdstest, hvor kandidaten får tilbagemelding inden 2. samtale.

Yderligere oplysninger?

Du er velkommen til at kontakte sektorchef Lene Nørgaard lehan@lolland.dk – mobil 30 36 59 84 og/eller konstitueret skoleleder Jan Anders Rasmussen
jrasm@lolland.dk – mobil 21363211 for yderligere informationer og evt. besøg på skolen.

Vi glæder os til at modtage din ansøgning!

Vil du stå i spidsen for en unik fri grundskole med kostafdeling, hvor vi gør en reel forskel for børn og unge i udsatte positioner. Motiveres du af værdibåret ledelse, høj faglig kvalitet og en hverdag, hvor strategiske beslutninger har positiv betydning for børn og medarbejderes hverdag? Så bør du søge stillingen som forstander for Ringe Kost- og Realskole og leder af Fonden for Midtfyns Kollegier og Botilbud.

Ringe Kost- og Realskole er en fri grundskole med kostafdeling med lange traditioner og et stærkt pædagogisk fundament baseret på systemisk tænkning, mentalisering og fællesskab. Skolen er den største sociale kostskole i Danmark og tilbyder helhedsorienterede forløb for børn og unge, der har brug for trygge rammer, nærværende voksne og god pædagogisk praksis.

Som forstander får du det overordnede ansvar for skolens drift og udvikling og bliver samtidig leder af fondens botilbud. Du refererer til bestyrelserne og får stor ledelsesmæssig frihed til at sætte retning, sikre bæredygtighed og videreudvikle en veldrevet organisation med høj anciennitet og stærkt engagement.
Du får en central rolle i at:

• sikre høj pædagogisk kvalitet og en tydelig værdibåret praksis
• arbejde strategisk med elevgrundlag, visitation og samarbejde med kommuner
• lede og udvikle en dygtig og engageret organisation med mange faggrupper
• repræsentere skolen professionelt over for bestyrelser, tilsyn og omverden

Vi søger en dygtig leder med solid indsigt i skole- og socialområdet, stærk relationel og psykologisk forståelse og evne til at navigere i kompleksitet og krydspres. Du er tydelig, samlende og besidder ”hjertets dannelse” – og du formår at kombinere strategisk udsyn med nærvær og faglig tyngde.

Hvis stillingen matcher dine faglige forudsætninger, ambitioner og værdier, opfordrer vi dig til at søge.

Du kan læse mere i den uddybende job- og personprofil.

Ansøgningsfrist: Søndag den 1. februar 2026
Forventet tiltrædelse: 1. april 2026

Yderligere oplysninger
Kontakt bestyrelsesleder Charlotte Sigurdsson tlf. 6161 3502 eller chefkonsulent i Genitor Stefan Birkebjerg Andersen på tlf. 2490 4141 for en fortrolig drøftelse.