Hvordan bliver mere ledelse og mindre detailstyring til bedre velfærd for borgerne?
Det er et meget centralt spørgsmål. Særligt nu, hvor den offentlige administrationspolitik er under forandring, og der er en voksende erkendelse af, at detaljeret regelstyring ikke er vejen til at skabe mere værdi for borgerne.
På Kommunaløkonomisk Forum i Aalborg blev publikationen ’Reformer, handlerum, faglig ledelse – hvad skal der fokus på?’ i dag præsenteret.
I pjecen giver KL samt en lang række chefforeninger, faglige organisationer og deres lederforeningen – heriblandt Skolelederforeningen – fælles anbefalinger om netop handlerum for faglig ledelse.
”I Skolelederforeningen har det længe været på vores dagsorden at sætte fokus på, hvor vigtig ledelse tæt på er. Det er historisk, at hele 14 organisationer og lederforeninger nu er gået sammen om at komme med anbefalinger om handlerum for faglig ledelse. Hvis vi skal lykkes med de forskellige aftaler og reformer, skal der være plads til faglig ledelse. Det kræver, at vi giver ledelserne et reelt handlerum”
— Dorte Andreas, formand, Skolelederforeningen
Læs pjecen, hvor Dorte Andreas også udtaler sig om faglig ledelse og evaluering i folkeskolen.
