Skoleleder til Enghaveskolen

Vi søger en leder, der med overblik, engagement og faglig tyngde kan videreudvikle Enghaveskolen som et trygt og ambitiøst læringsfællesskab for børn med udviklingsmæssige udfordringer. Du behøver ikke være ekspert inden for autismeområdet, men du skal have specialpædagogisk viden og forståelse for den særlige kontekst, vi arbejder i – og kunne oversætte både faglighed og rammer til klar retning og tryghed.

Enghaveskolen står midt i en spændende udviklingsproces. Du skal kunne se mulighederne for både børn og medarbejdere og sætte retning, skabe struktur og være samlende i en hverdag, hvor samarbejde og specialpædagogik går hånd i hånd.

Til gengæld tilbyder vi en skole med stærke værdier, høj faglighed og en engageret medarbejdergruppe, der brænder for at gøre en forskel. Vi sætter en ære i vores gode arbejde med relationer – både med eleverne og deres forældre – så vi sammen kan skabe et tæt og tillidsfuldt samarbejde.

Vi går som udgangspunkt på arbejde med godt humør og let til smil, fordi vi tror på, at vi på den måde skaber de bedste rammer for læring, trivsel og udvikling for alle.

Hvis du kan se dig selv som en del af et stærkt fællesskab, hvor faglighed, udvikling og relationer går hånd i hånd, så glæder vi os til at høre fra dig.

Løn- og ansættelsesvilkår

Stillingen ønskes besat i henhold til overenskomst med den forhandlingsberettigede organisation.

Vil du vide mere?

Læs meget mere om stillingen, Enghaveskolen, Odense Kommune og vores forventninger til dig i den vedhæftede job- og personprofil.

Vil du høre nærmere om stillingen som skoleleder på Enghaveskolen, er du velkommen til at kontakte skolechef, Nikolaj Juul Jørgensen, på tlf. 29 13 57 54 eller Enghaveskolens souschef, Morten Højgaard, på tlf. 23 81 25 41.

Det praktiske

Ansøgningsfristen er søndag d. 31. august 2025.

1. samtalerunde gennemføres tirsdag d. 9. september 2025 og 2. samtalerunde onsdag d. 17. september 2025.  Forud for en eventuel 2. samtalerunde vil du blive bedt om at gennemføre en personprofilanalyse, løse en skolepolitisk case samt oplyse referencer.